TANTANGAN GURU MENGAJAR MATA PELAJARAN PPKn di ERA DIGITAL 5.0 di SEKOLAH MADRASAH ALIYAH AT-TAHZIB KEKAIT STUDI KASUS :MA AT-TAHZIB KEKAIT

Penulis

  • Pian Ramadhani Universitas Mataram
  • Dewi Ratna Hidayati Universitas Mataram
  • Amryna Febriani Universitas Mataram
  • Nindi Putri Maisapita Universitas Mataram

Kata Kunci:

GuruPPKn, Era Digital 5.0, Tantangan Pengajaran, Teknologi Pendidikan, idikan Pancasila, Literasi Digital, Kewarganegaraan

Abstrak

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) memegang peranan penting dalam membentuk karakter dan nilai-nilai kebangsaan peserta didik. Namun, di era Digital 5.0 yang ditandai dengan kemajuan teknologi yang pesat, guru PPKn dihadapkan pada berbagai tantangan dalam proses pembelajaran. Penelitian di sekolah maattahzibkekaitini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan yang dihadapi oleh guru PPKn dalam mengajar di era Digital 5.0 dan bagaimana solusi yang dapat diterapkan untuk menghadapinya. Tantangan utama yang ditemukan antara lain keterbatasan keterampilan digital guru, ketimpangan akses teknologi antara siswa, serta perubahan pola pikir peserta didik yang lebih terpengaruh oleh media digital. Selain itu, terdapat kebutuhan untuk memanfaatkan teknologi secara efektif agar pembelajaran PPKn tetap relevan dan dapat membentuk karakter yang sesuai dengan nilai-nilai kebangsaan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan rekomendasi bagi guru dan pemangku kepentingan dalam meningkatkan kualitas pendidikan PPKn di era digital.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-30