PERAN MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Manajemen sarana dan prasarana merupakan pengelolaan fasilitas dalam suatu Lembaga Pendidikan.  Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran di sekolah dasar. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif berbasis studi literatur, penelitian ini mengungkapkan bahwa pengelolaan yang baik terhadap sarana seperti ruang kelas, laboratorium, alat peraga, serta prasarana seperti taman atau halaman sekolah, dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Manajemen sarana dan prasarana mencakup analisis kebutuhan, pengadaan, inventarisasi, distribusi, pemanfaatan, pemeliharaan, hingga penghapusan fasilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana dan prasarana yang memadai mampu meningkatkan motivasi, konsentrasi siswa, mendukung metode pembelajaran inovatif guru, serta menciptakan suasana belajar yang nyaman dan bermakna. Dengan demikian, manajemen sarana dan prasarana menjadi bagian strategis dalam pencapaian tujuan pendidikan yang efektif dan efisien.

Facility management in educational institutions involves the systematic administration of resources to support educational processes. This study aims to analyze the role of facility management in enhancing the effectiveness and efficiency of learning in elementary schools. Using a qualitative research method based on literature review, the findings reveal that proper management of facilities such as classrooms, laboratories, and teaching aids, as well as infrastructure like gardens and school grounds, can foster a conducive learning environment. Facility management encompasses needs analysis, procurement, inventory, distribution, utilization, maintenance, and disposal of facilities. The results indicate that adequate facilities and infrastructure significantly boost student motivation and concentration, support teachers in implementing innovative teaching methods, and create a comfortable and meaningful learning atmosphere. Hence, facility management serves as a strategic component in achieving effective and efficient educational goals.