STRATEGI IMPLEMENTASI SYARIAH ISLAM DALAM REKRUTMEN DAN SELEKSI GURU

Abstrak

Kunci utama madrasah atau lembaga pendidikan dalam melakukan peningkatan mutu pendidikan adalah seorang pendidik dan tenaga kependidikan yang memiliki kualifikasi yang baik. Sehingga tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dapat dikatakan sebagai aset dan juga bagian dari madrasah atau lembaga pendidikan, Karena berhasil tidaknya suatu madrasah atau lembaga pendidikan dalam menjalankan kegiatan operasionalnya tergantung pada kemampuan pendidik dan tenaga kependidikan yang memiliki integritas tinggi dan berdaya saing disertai dengan perilaku yang baik. Oleh karena itu, madrasah atau lembaga pendidikan perlu merekrut, dan menyeleksi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan secara profesional agar mencapai visi, misi dan tujuannya. Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan rekrutmen dan seleksi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan selain secara umum dan sesuai dengan perspektif syariat Islam. Tulisan ini menggunakan metode kualitatif dan teoritis untuk menjelaskan rekrutmen dan seleksi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Hasil penulisan menunjukkan bahwa pelaksanaan rekrutmen dan seleksi tidak cukup hanya dengan keahlian tetapi harus dibarengi dengan memiliki kepribadian yang baik sesuai dengan syariah, sehingga selain mendapatkan hasil yang baik untuk madrasah atau lembaga pendidikan juga akan mendapatkan keberkahan.

The main key for madrasas or educational institutions in carrying out educational quality improvement is an educator and education staff who have good qualifications. So that educators and education personnel can be said to be assets and also part of madrasas or educational institutions, because the success or failure of a madrasah or educational institution in carrying out its operational activities depends on the ability of educators and education personnel who have high integrity and are competitive accompanied by good behavior. Therefore, madrasas or educational institutions need to recruit, and select educators and education personnel professionally so that they achieve their vision, mission and goals. This paper aims to find out how the recruitment and selection of educators and education personnel are implemented in addition to general and in accordance with the Islamic sharia perspective. This writing uses qualitative and theoretical methods to explain the recruitment and selection of educators and education personnel. The results of the writing show that the implementation of recruitment and selection is not enough with just expertise but must be accompanied by having a good personality in accordance with sharia, so in addition to getting good results for madrasas or educational institutions will also get blessings.