ARTIKEL KONSTRUKSI PENDIDIKAN “Pengaruh Kedisiplinan terhadap Minat Belajar Anak di Asrama Putra Walterus Tomohon”

Abstrak

Kedisiplinan memiliki peran krusial dalam membentuk karakter dan perilaku siswa, yang pada gilirannya dapat mempengaruhi tingkat minat belajar mereka. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan responden siswa di Asrama Putra Walterus Tomohon. Penelitian ini mengumpulkan data melalui kuesioner yang dirancang khusus untuk mengukur tingkat kedisiplinan dan minat belajar siswa. Analisis statistik digunakan untuk menentukan hubungan antara variabel-variabel tersebut. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif antara tingkat kedisiplinan siswa dan minat belajar mereka. Implikasi dari penelitian ini dapat menjadi dasar untuk pengembangan program kedisiplinan di lingkungan asrama, dengan tujuan meningkatkan minat belajar anak. Hasil dari penelitian ini diketahui nilai signifikan 0.000 dengan nilai R Square sebesar 0.597.

Discipline has a crucial role in shaping students' character and behavior, which in turn can influence their level of interest in learning. This research method uses a quantitative approach involving student respondents at the Walterus Tomohon Boys' Dormitory. This research collects data through a questionnaire specifically designed to measure students' level of discipline and interest in learning. Statistical analysis is used to determine the relationship between these variables. The research results show that there is a positive relationship between students' level of discipline and their interest in learning. The implications of this research can be the basis for developing discipline programs in the dormitory environment, with the aim of increasing children's interest in learning. The results of this research show a significant value of 0.000 with an R Square value of 0.597.