MANAJEMEN PESERTA DIDIK

Abstrak

Pendidikan adalah suatu proses yang direncanakan dan terorganisir untuk mengembangkan kemampuan siswa agar menjadi individu yang beriman, berbudi pekerti baik, cerdas, terampil, kreatif, mandiri, dan bertanggung jawab. Keberhasilan dalam pendidikan dipengaruhi oleh pengelolaan siswa, yang mencakup semua aktivitas berkaitan dengan siswa, mulai dari penerimaan, pembinaan, administrasi, hingga kegiatan setelah kelulusan. Tujuan dari pengelolaan siswa adalah untuk menciptakan suasana belajar yang mendukung agar setiap siswa dapat tumbuh secara optimal dalam aspek spiritual, intelektual, sosial, dan keterampilan. Tugas pengelolaan siswa mencakup pengaturan aktivitas siswa, membantu perkembangan individu, sosial, dan akademik, serta memastikan pencapaian tujuan pendidikan. Prinsip pengelolaan siswa menekankan pentingnya keselarasan dengan manajemen sekolah, pengaturan sesuai dengan tujuan pendidikan, dan usaha untuk menyatukan siswa dari berbagai latar belakang guna meningkatkan pemahaman dan persatuan. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan data sekunder dari jurnal nasional yang berhubungan dengan pengelolaan siswa. Analisis pustaka dilakukan untuk memahami konsep, tujuan, prinsip, dan cakupan pengelolaan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan siswa yang efektif dapat menjamin terciptanya proses pembelajaran yang tertib, disiplin, dan kondusif, serta mendukung perkembangan potensi siswa secara menyeluruh. Penerapan prinsip-prinsip pengelolaan siswa menjadi elemen penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan keberhasilan siswa di sekolah.