KREATIVITAS PESERTA DIDIK SMP NEGERI 6 KOTA BOGOR DALAM PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (Studi Deskriptif Kelas VII SMP Negeri 6 Kota Bogor)

Abstrak

Menurut data Program for Internasional Student Assessment (PISA) pada tahun 2022 yang menyebutkan Indonesia berada pada urutan 69 dari 81 negara di dunia, Indonesia menjadi negara yang memiliki rata-rata di bawah dari negara-negara diatas yang menyebabkan kualitas pendidikan masih rendah. Maka perlu adanya upaya untuk memperbaiki sistem dan kualitas pendidikan dengan cara yaitu program yang dicanangkan pemerintah, salah satunya kurikulum merdeka yang di dalamnya terdapat program P5 (Profil Pelajar Pancasila). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kreativitas peserta didik pada program P5 di kelas VII SMP Negeri 6 Kota Bogor. Melalui metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, metode pengumpulan data menggunakan kuesioner dan wawancara serta observasi, peneliti berhasil menemukan data bahwa 60% peserta didik dari sampel yang disebar melalui kuesioner sudah menunjukkan “Kreatif”, 27% “Sangat Kreatif”, dan 13% sudah “Cukup Kreatif”. Dengan data pendukung berupa observasi kegiatan dan wawancara dengan guru serta peserta didik, sudah cukup membuktikan bahwa tingkat kreativitas peserta didik di SMP Negeri 6 Kota Bogor di atas rata-rata karena dengan adanya program P5, peserta didik diberi wadah untuk berkreasi menuangkan ide kreatif mereka untuk membuat sesuatu yang dapat dimanfaatkan. Namun, disamping hal tersebut dalam pelaksanaannya masih banyak terkendala, karena penerapan P5 di sekolah ini adalah tahun pertama. Maka saran dari peneliti yaitu untuk lebih dipersiapkan dengan matang kegiatan-kegiatannya, penyusunan rundown atau timeline yang sesuai, dan waktu yang efektif juga efisien.

According to data from the Program for International Student Assessment (PISA) in 2022 which states that Indonesia is in 69th place out of 81 countries in the world, Indonesia is a country that has an average below that of the countries above which causes the quality of education to remain low. So efforts are needed to improve the education system and quality by means of programs launched by the government, one of which is the independent curriculum which includes the P5 (Pancasila Student Profile) program. The aim of this research is to determine the level of creativity of students in the P5 program in class VII SMP Negeri 6 Bogor City. Through descriptive methods with a quantitative approach, data collection methods using questionnaires, interviews and observations, researchers managed to find data that 60% of students from the samples distributed through questionnaires had shown "Creative", 27% were "Very Creative", and 13% were "Creative". Quite Creative.” With supporting data in the form of observation of activities and interviews with teachers and students, it is sufficient to prove that the level of creativity of students at SMP Negeri 6 Bogor City is above average because with the P5 program, students are given a platform to be creative in expressing their creative ideas for make something usable. However, apart from this, the implementation still has many obstacles, because the implementation of P5 in this school is in its first year. So the suggestion from researchers is to be more well prepared for activities, prepare an appropriate rundown or timeline, and have an effective and efficient time.