KONSEP MANAJEMEN DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN

Abstrak

Jurnal ini mengeksplorasi konsep manajemen pendidikan Islam dalam konteks Al-Qur'anul karim, kitab suci umat Islam. Masalah penelitian yang dibahas adalah perlunya bimbingan dari Al-Qur'an untuk menjadi pengurus yang baik di bumi, khususnya dalam bidang manajemen pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki implikasi Al-Qur'an dalam membentuk prinsip-prinsip manajemen pendidikan dalam Islam. Metodologi yang digunakan adalah analisis kualitatif terhadap ayat-ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan manajemen, didukung oleh tinjauan literatur dan interpretasi. Temuan menunjukkan bahwa Al-Qur'an memberikan panduan tentang kepemimpinan, mobilisasi sumber daya, dan komunikasi, yang sangat penting dalam manajemen pendidikan. Implikasi dari penelitian ini menyoroti relevansi Al-Qur'an dalam memberikan prinsip-prinsip untuk manajemen pendidikan yang efektif di lembaga-lembaga Islam.

This journal explores the concept of Islamic education management in the context of Al-Qur'anul Karim, the holy book of Muslims. The research problem discussed is the need for guidance from the Koran to become good stewards of the earth, especially in the field of education management. The aim of this research is to investigate the implications of the Al-Qur'an in forming the principles of educational management in Islam. The methodology used is a qualitative analysis of Al-Qur'an verses related to management, supported by literature review and interpretation. The findings show that the Qur'an provides guidance on leadership, resource mobilization, and communication, which are very important in educational management. The implications of this research highlight the relevance of the Qur'an in providing principles for effective educational management in Islamic institutions.