EFEKTIVITAS LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN 114350 LOBU RAMPAH

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini digunakan sebagai alat untuk mengukur seberapa efektif Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dalam matematika. Studi ini menggunakan model desain pre-eksperimental dengan post-test one-group. 10 siswa kelas V digunakan sebagai sampel dalam penelitian ini, yang dilakukan di SDN 114353 Lobu Rampah. Wawancara, dokumentasi, validasi, tes, dan observasi adalah metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan LKPD tidak hanya berhasil unutk meningkatkan hasil belajar siswa tetapi juga membuat lingkungan belajar menjadi lebih menyenangkan dan bermakna. Secara keseluruhan, LKPD memiliki potensi untuk mengubah cara pendidikan di mana siswa menjadi lebih mandiri, berpartisipasi dalam kegiatan pendidikan, dan bertanggung jawab atas pendidikan mereka sendiri.

The purpose of this research is to determine the effectiveness of Student Worksheets (LKPD) in mathematics. This study uses a pre-experimental design with a one-group post-test. 10 fifth-grade students were used as samples in this study, which was conducted at SDN 114353 Lobu Rampah. Interviews, documentation, validation, tests, and observations are data collection methods. The research results show that the use of LKPD not only improves students' learning outcomes but also makes the learning environment more enjoyable and meaningful. Overall, LKPD has the potential to transform the educational approach where students become more independent, participate in educational activities, and take responsibility for their own education.