ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa sekolah dasar di era digital, menggunakan metode kepustakaan. Minat belajar siswa merupakan elemen kunci dalam keberhasilan proses pembelajaran, yang tidak hanya mencakup rasa tertarik, tetapi juga sebagai dorongan internal untuk terlibat aktif. Penelitian ini mengidentifikasi dua kategori faktor yang mempengaruhi minat belajar: Faktor internal meliputi motivasi, kondisi fisik dan psikologis, serta latar belakang pendidikan keluarga. Di sisi lain, faktor eksternal mencakup peran orang tua, lingkungan sekolah, dan teknologi digital. Dukungan emosional dari orang tua serta lingkungan belajar yang positif di sekolah dapat meningkatkan minat belajar siswa secara signifikan. Selain itu, pemanfaatan teknologi digital dengan baik dapat menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan relevan. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa baik faktor internal maupun eksternal memiliki peran penting dalam membentuk minat belajar siswa di era digital. Oleh karena itu, kolaborasi antara orang tua, guru, dan lingkungan sekitar sangat diperlukan untuk menciptakan suasana yang mendukung minat belajar siswa.