IMPLEMENTASI MATEMATIKA REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH (MI): STRATEGI DAN DAMPAKNYA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendekatan matematika realistik dalam pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah serta strategi yang digunakan dan dampaknya terhadap pemahaman siswa. Matematika realistik merupakan pendekatan pembelajaran yang menekankan keterkaitan konsep matematika dengan situasi dunia nyata, sehingga siswa lebih mudah memahami konsep-konsep abstrak. Dalam penelitian ini, berbagai strategi diterapkan, seperti penggunaan masalah kontekstual, manipulasi objek nyata, dan diskusi kelompok, yang diintegrasikan dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan matematika realistik tidak hanya meningkatkan minat belajar siswa, tetapi juga memperdalam pemahaman mereka terhadap konsep-konsep matematika dasar. Dampaknya terlihat dari peningkatan kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika secara kreatif dan logis. Dengan demikian, pendekatan ini efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di Madrasah Ibtidaiyah.