PENGARUH PEMAHAMAN LITERASI DIGITAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID 19

Abstrak

Perubahan dalam sistem pendidikan disebabkan oleh peningkatan kasus COVID-19 di Indonesia selama empat tahun terakhir. Pemerintah telah mengambil tindakan untuk memerangi virus ini dan berkonsentrasi pada pendidikan online dan jarak jauh. Akibatnya, pembelajaran online menjadi pilihan yang populer di banyak institusi pendidikan. Keputusan telah dibuat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia bahwa pembelajaran harus dilakukan di rumah, dengan pengalaman belajar langsung dan pemahaman virus. Namun, beberapa guru dan siswa tidak menggunakan internet untuk belajar. Dunia digital telah mengubah cara pendidikan secara besar-besaran. Literasi digital memungkinkan siswa belajar melalui metode pengajaran interaktif seperti platform online seperti Google Classroom, WhatsApp, Video Conference, Zoom, dan Google Meet. Studi ini menggunakan metode tinjauan literatur untuk mengeksplorasi dampak literasi digital selama pandemi Covid-19, memberikan informasi berdasarkan situasi dan tantangan yang dihadapi oleh masyarakat di sektor pendidikan. Studi ini berfokus pada pandemi COVID-19, penyebabnya, dan dampaknya terhadap pendidikan di Indonesia.

Changes in the education system are due to the increase in COVID-19 cases in Indonesia over the past four years. The government has taken action to combat the virus and concentrated on online and distance education. As a result, online learning has become a popular choice in many educational institutions. A decision has been made by the Indonesian Ministry of Education and Culture that learning should take place at home, with hands-on learning experiences and understanding of the virus. However, some teachers and students do not use the internet for learning. The digital world has changed the way of education in a big way. Digital literacy allows students to learn through interactive teaching methods such as online platforms like Google Classroom, WhatsApp, Video Conference, Zoom and Google Meet. This study uses the literature review method to explore the impact of digital literacy during the Covid-19 pandemic, providing information based on the situation and challenges faced by people in the education sector. This study focuses on the COVID-19 pandemic, its causes, and its impact on education in Indonesia.