PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER SEBAGAI SOLUSI DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi konsep dan implementasi pendidikan berbasis karakter dalam konteks pendidikan agama Islam. Melalui pendekatan kualitatif, data dikumpulkan dari studi pustaka dan wawancara dengan ahli pendidikan agama Islam. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendidikan karakter Islam menekankan nilai-nilai seperti tauhid, keadilan, kasih sayang, dan integritas. Strategi implementasinya mencakup integrasi nilai-nilai karakter dalam kurikulum, metode pengajaran interaktif, kolaborasi dengan orang tua dan komunitas, serta evaluasi terhadap efektivitas program. Penerapan pendidikan berbasis karakter dalam pendidikan agama Islam memiliki manfaat signifikan, seperti membentuk individu yang bermoral, memperkuat hubungan sosial, dan mempersiapkan siswa menghadapi tantangan moral. Dengan demikian, pendidikan agama Islam dapat menjadi motor perubahan sosial yang positif, menciptakan masyarakat yang lebih adil dan harmonis sesuai dengan ajaran Islam.