ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN PENGOPERASIAN BILANGAN PADA MATERI PENGOLAHAN DATA DI KELAS VI SD NEGERI 101776 SAMPALI, PERCUT SEI TUAN

Abstrak

Penelitian ini menganalisis kesulitan siswa kelas VI SD dalam melakukan operasi bilangan pada materi pengolahan data. Ditemukan bahwa siswa mengalami berbagai tantangan, termasuk kesalahan perhitungan, ketidakmampuan mengaplikasikan pengetahuan matematika dalam konteks pengolahan data dan  keterbatasan keterampilan pemecahan masalah tentang pengolahan data. Faktor-faktor seperti kurangnya pengalaman dan praktik, metode pengajaran yang kurang efektif, serta dukungan dari lingkungan belajar juga berkontribusi terhadap kesulitan ini. Untuk mengatasi tantangan tersebut, diperlukan penjelasan yang lebih jelas, latihan yang lebih banyak, lingkungan belajar yang mendukung, serta dukungan dari orang tua dan penggunaan alat bantu belajar yang inovatif. Jenis penelitian ini merupakan jenis penilitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 101776 Sampali, Percut Sei Tuan yang terletak di Jl Irian Barat Pasar VII Desa Sampali, Sampali, Kec. Percut Sei Tuan, Kab. Deli Serdang Prov. Sumatera Utara. Jumlah respondennya 24 siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Analisis kesulitan siswa dalam menyelesaikan pengoperasian bilangan pada materi pengolahan data di kelas VI SD Negeri 101776 Sampali, Percut Sei Tuan.