ANALISIS KESALAHAN KESULITAN YANG DIALAMI SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS 4 B SDN 107405 SEI ROTAN

Abstrak

Mata pelajaran matematika di sekolah dasar sangat penting untuk dipelajari. Materi bangun ruang menjadi topik yang sering menantang bagi siswa. Di SDN 107405 Sei Rotan, siswa kelas 4B mengalami kesulitan dalam memahami konsep bangun ruang. Sebuah analisis dilakukan untuk mengidentifikasi kesalahan dan kesulitan yang dialami oleh siswa tersebut dan menghasilkan rekomendasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran serta membantu siswa dalam memahami materi dengan lebih baik. Metode analisis yang digunakan adalah observasi dan wawancara.