STUDI LITERATUR PERBANDINGAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN SINGAPURA, MALAYSIA, DAN INDONESIA PADA TINGKAT SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini membahas mengenai pengelolaan pendidikan di negara Singapura, Malaysia dan Indonesia. Pembahasannya meliputi bagaimana sistem pendidikan yang berlaku di ketiga negara tersebut. Pendidikan merupakan landasan utama mencerminkan kualitas pada suatu negara, sebagai media strategis yang mebangun potensi manusia yang berkualitas tinggi dan mampu bersaing. di kancah yang lebih besar yaitu kancah internasional. Untuk itu, penelitian ini memiliki tujuan untuk membandingkan antara pendidikan Indonesia, Singapura, dan Malaysia, sebagai sarana untuk merefleksi pendidikan Indonesia. Disusunnya artikel ini berdasarkan metode yang menggunakan kajian kepustakaan sebagai sumber utama dalam pencarian informasi. Telaah dalam penelitian menggunakan jenis penelitian kualitatif. Hasil dari telaah literatur menyebutkan bahwa Singapura, Malaysia, dan Indonesia memiliki caranya sendiri untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan, Indonesia memiliki perbandingan pengelolaan pendidikan yang cukup tertinggal dari pada Singapura dan Malaysia. Ketertinggalan tersebut dapat dilihat dari biaya pendidikan, seleksi guru dan selisih antara tingkat penerimaan guru yang mendapatkan pekerjaan, kesejahteraan guru, serta aturan tentang mewajibkan orangtua untuk menyekolahkan anaknya sesuai dengan aturan wajib belajar.