MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MELALUI KEGIATAN MENYUSUN KARTU HURUF DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATFHAL MARUSU

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif dalam berfikir kritis anak usia dini melalui kegiatan menyusun kartu huruf bergambar dari yang terbesar ke yang terkecil. Sebanyak 17 orang anak di kelas B1 TK Aisyiyah Bustanul Atfhal Marusu , di desa pa’bentengan Kecamatan marusu, Kabupaten Maros. Metode yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas (PTK). yang mana penelitian ini adalah suatu tindakan untuk memecahkan suatu masalah dalam kegiatan untuk memperbaiki proses dalam pembelajaran. Penelitian dilakukan dalam II siklus, Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, obsevasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa adanya perkembangan kemampuan berfikir kritis anak melalui kegiatan menyusun kartu huruf , Kegiatan ini dapat meningkatkan aspek kognitif pada siswa yang menggunakan kemampuan otak, pikiranya dalam memecahkan masalah, melatih daya berfikir kritis anak, serta melatih konsentrasinya. , yang terbukti dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran. Pada siklus I, kemampuan rata-rata anak belum mencapai kriteria yang di tentukan dengan mencapai pada siklus I 66,10%. Sedangkan pada siklus II rata-rata mulai meningkat mencapai 75,03%. Peningkatan di tandai dengan minat, kemampuan, dan kerapian pada saat mengerjakan tugas.